Әдістемелік жұмыс жоспары. 2022-2023 оқу жылы
Әдістемелік жұмыс тақырыбы: «Мектеп мұғалімдерінің үздіксіз кәсіби дамуына жетекшілік ету арқылы оқыту мен оқу үдерісін дамыту»
Мектептегі әдістемелік жұмыстың өзекті мәселесі:
Оқытудың өзекті мәселелерін мұғалімдердің педагогикалық қоғамдастығында бірлесе отырып талқылап, шешімдерін табу, оқыту мен оқудағы интербелсенді тәсілдерді іс –тәжірибелерінде қолдану арқылы өз бетінше ізденіп, бірлесе жұмыс жасай отырып, проблемалардың шешу жолдарын таба алатын білімге құштар оқушылардың дағдыларын қалыптастыру
Әдістемелік жұмыстың мақсаты:
Жаңаша оқыту бағдарламасы бойынша оқытуды іске асыру, мұғалімдердің іс –тәжірибесіне оқытудың интербелсенді әдіс –тәсілдерін еңгізу арқылы оқушылардың өздігінен реттеліп оқуына ықпал ету, білім сапасын арттыру
Әдістемелік жұмыстың міндеттері:
- Оқыту сапасын арттырудың тиімді тәсілдерін зерттеу, білім беру үрдісіне еңгізу
- Әдістемелік кеңестерде оқытудың өзекті мәселелерін талқылау, басқа білім беретін ұйымдардың озық тәжірибелерімен таныстыру
- Сертификатталған мұғалімдер тарапынан көптеген оқу стратегиялар мен түрлі педагогикалық тәсілдерді қалай және қандай жағдайларда қолдану керектігін үйрету мақсатында мұғалімдерге арналған оқыту, практикалық семинарлар, коучинг сабақтар, шеберлік сыныптар ұйымдастырып өткізу
- Мұғалімдердің тәжірибелерінде өзгертулер еңгізу барысында туындаған қиындықтарды жоюда кәсіби қолдау көрсету, әдістемелік көмек ұйымдастыру
- Мектеп мұғалімдерінің педагогикалық қоғамдастығының жұмысын жандандыру, басқа білім беру ұйымдарымен желілік қоғамдастық шеңберінде іс –шаралар ұйымдастыру, ынтымақтастық орнату. Мұғалімдердің педагогикалық қоғамдастығы арқылы, көшбасшылық қасиеттерін дамыту
- Мұғалімдердің озық іс-тәжірибелерін зерттеу, жинақтау, талдау, жаңа идеяларына қолдау көрсету
- Оқушылардың даму динамикасын анықтайтын , оқытудың әр кезеңінде ББД деңгейін анықтайтын диагностикалық карталар мен мониторинг жүргізу
Жұмыс нысандары: мұғалімнің кәсіптік шеберлігі; оқытудың барынша тиімді нысандары, әдістері мен тәсілдерді меңгеру деңгейі; мұғалімнің жұмыс нәтижелері және оған жету жолдары; мұғалімнің кәсіптік біліктілігін арттыру тәсілдері.Мұғалiмнiң жалпы әдiстемелiк деңгейi немесе оның қызметiн бақылау, даpынды балалаpмен жұмыс.
Мектептің Әдістемелік кеңесіне шығарылатын мәселелер
№ | Іс-шаралар | жауапты | жұмыс түрі, шығуы |
1 отырыс (тамыз- қыркүйек) | |||
1 | Жаңа 2022-2023 оқу жылына әдістемелік кеңестің жоспарын бекіту, жаңа оқу жылына мақсат, міндеттер қою. | А.А.Джамалова | талдау, мониторинг |
2 | Дарынды оқушылармен және ЕБҚ оқушылармен жұмыс жоспарын тексеру, бекіту. | А.А.Джамалова ӘБ жетекшілері | Талқылау, жоспар |
3 | Білім беру үрдісін ұйымдастыру ерекшелігі туралы әдістемелік нұсқау хатпен таныстыру | ӘБ жетекшілері | талқылау, хаттама |
4 | Мұғалімдердің пән бойынша сабақтары бойынша КТЖ құрылуын тексеру қорытындысы, күнделік kz ке кіру. | А.А.Джамалова ӘБ жетекшілері | анықтама |
№ | Іс-шаралар | жауапты | жұмыс түрі, шығуы |
2 отырыс ( қазан - қараша) | |||
1 | Желілік қауымдастық мұғалімнің кәсіби дамуының негізгі факторы | тренерлер | коучинг |
2 | Математика сабағында өз бетімен жұмысты ұйымдастыру әдістері | Математика пән мұғалімдері | Іс –тәжірибе алмасу |
3 | Қалыптастырушы бағалауды қалай тиімді ұйымдастыруға болады? | Бастауыш пән бірлестігі | Іс –тәжірибе алмасу- |
№ | Іс-шаралар | жауапты | жұмыс түрі, шығуы |
3 отырыс ( желтоқсан - қантар) | |||
1 | PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың функционалдық оқу сауаттылығын арттыру | Бірлестік мүшелері | Қазақ тілі, орыс тілі және ағылшын тілі бірлестігінің есебі |
2 | Көркем еңбек, музыка пәндерінде оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, оқушыларды шығармашылыққа баулу. | Бірлестік мүшелері | Көркем еңбек бірлестік жұмысының барысы |
3 | ЕБҚ бар оқушыларға түзету сабақтарында қозғалыс дағдыларын, ұсақ моторикасын дамытуға арналған жаттығулардың маңызы | дефектолог |
№ | Іс-шаралар | жауапты | жұмыс түрі, шығуы |
4 отырыс ( ақпан - наурыз) | |||
1 | Білім алушыларға сараланған тапсырмалар беруде тиімді әдістерді қолдану | химия, биология, тарих, география бірлестігі | семинар |
2 | 9- сынып оқушыларының кәсіби бейімділігін анықтау және 4 сынып оқушыларының бейімділігін анықтау | А.С.Смағұлова | Анықтама мониторинг |
3 | Дене тәрбиесі-салауатты өмір негізі | Дене шынықтыру және АӘД бірлестік мүшелері | |
№ | Іс-шаралар | жауапты | жұмыс түрі, шығуы |
5 отырыс ( сәуір - мамыр) | |||
1 | Мұғалімдердің кәсіби біліктілік курстарынан өтуі, мониторинг нәтижесі | А.А.Джамалова | Талдау, мониторинг |
2 | Аттестатталушы педагогтардың қызметінің қорытындыларын кешенді аналитикалық жалпылау. | Бакелекова Ж.Ж. | Талдау, мониторинг |
3 | Пән бірлестіктердің 2022-2023 оқу жылы атқарылған жұмыстарына талдау, жіберілген кемшіліктер, жою жолдары | ӘБ жетекшілері | есеп |
Мектептің инновациялық қызметі
№ | жұмыс мазмұны | формасы | мерзімі | орындаушы |
1 | Инновациялық режимде жұмыс жасайтын мұғалімдер тізімі белгілеу, жұмыс бағытын, тақырыбын анықтау | қыркүйек | І, ІІ, ІІІ деңгей мұғалімдері | |
2 | Оқу – тәрбие үрдісіне инновациялық қызметті еңгізу жұмыстарын жалғастыру. Мұғалімдердің жаңашылдық қызметтерін ұйымдастыру | ашық сабақтар алаңы, семинарлар, коучинг, шебер сыныптар | жыл бойы | Бірлестік мүшелері |
2 | Мұғалімдермен педагогикалық психологиялық тренингтер өткізу | тренинг | қазан | мектеп психологі |
3 | Инновациялық бағытта ұйымдастырылған педагогикалық оқуларға, конференция, тәжірибелік семинарларға, байқауларға мұғалімдерді қатыстыру, өзгелердің іс тәжірибесімен таныстыру | Біліктілікті арттыру | жыл бойы | Джамалова А.А. |
4 | Мұғалімнің жаңашылдық ізденіс қызметтін зерттеу, тиісті әдістемелік көмек көрсету | Кәсіби әңгімелесу, тәжірибесімен алмасу | жыл бойы сұранысына қарай | Мектеп тренері |
5 | Инновациялық режимде жұмыс жасайтын мұғалімдердің үлгілі сабақтары | Тәжірибе алмасу, мастер класс. | Мектеп тренері | |
6 | Озат мұғалімдердің іс- тәжірибесін қала, облыс көлемінде тарату | жинақтар | жыл бойы | Джамалова А.А. |
7 | Инновациялық авторлық бағдарлама, оқу- құралдарын, оқу- әдістемелік кешендер дайындау, баспа бейне жариялау. | Әдістемелік құралдар | сәуір, мамыр | ӘБ жетекшілері |
2022-2023 оқу жылына арналған әдістемелік жұмыстың негізгі бағыттары бойынша жоспары
№ | Әдістемелік жұмыстың негізгі бағыттары | іс шаралар мазмұны | мерзімі | жауапты |
1 | Әдістемелік кеңестің жұмысы | Әдістемелік кеңес отырыстарын өткізу, кеңесте білім беру саласындағы өзекті мәселелерді талқылау | қыркүйек, қараша, қантар, наурыз, мамыр,маусым | Бакелекова Ж.Ж. |
2 | ӘБ жұмысы . Әдістемелік орталықтардың жұмысы | 1) ӘБ отырыстарында әдістемелік нұсқау хатты талқылау мұғалімдердің КТЖ қарау, бекітуге ұсыну. Жаңа оқу жылының жоспарын тексеру, түзетулер еңгізу, бекітуге ұсыну | тамыз | ӘБ жетекшілері |
2) Жоспарланған іс –шаралардың өткізілуін қадағалау.ӘБ өткізілген іс шараларына қатысу, талдау жасау | жыл бойы | ӘБ жетекшілері | ||
3) ӘБ және әдістемелік орталықтардың жұмысына талдау жүргізу | қантар, мамыр | ӘБ жетекшілері | ||
4) Мұғалімдердің кәсіби құзыреттіліктерінің қалыптасуына ықпал жасау, әдістемелік көмек көрсету | жыл бойы | Мектеп тренерлері | ||
5) Әдістемелік күн, оқыту семинарлар, коучинг, шеберлік сыныптар өткізу | жоспарға сәйкес | Тәжірибелі ұстаздар | ||
3 | Желілік педагогикалық қауымдастық жұмысын ұйымдастыру | 1) Табысты кәсіби қоғамдастық. Жоспарлау және оң өзгерістерді жүзеге асыратын жұмыс топтарын құру, даму жоспарын жасау | қыркүйек | І,ІІ деңгей мұғалімдері Мектеп тренерлері |
2) Желілік қауымдастықтың мақсат міндеттерін айқындау, жұмысын 3 блокқа бөлу: ақпараттық, әдістемелік, аналитикалық .Әр блоктың жауаптыларын бекіту, жұмысын жоспарлау, тиімділігін айқындау | қыркүйек | Деңгейлік курстан өткен мұғалімдер | ||
3) Мұғалімдердің бірыңғай ақпараттық кеңістігін құру, электрондық портфолио жасау | қыркүйек | ӘБ жетекшілері | ||
4) Белсенді оқыту түрлерін арнайы пәндерде қолдану тиімділіктері | қазан | Мектеп тренерлері Мектеп координаторы | ||
5) Қашықтықтан іс-тәжірбие тарату құралдары | қараша | Мектеп тренерлері Сайдахметова Э.Н. | ||
6) Сабақта жоғары ойлау дағдыларын дамытатын интербелсенді тапсырмаларды жоспарлау | желтоқсан | Мектеп тренерлері Сұлтанова Ж.Қ. | ||
7) Оқыту семинары «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту» | қантар | Деңгейлік мұғалімдер Мұстапаева Л.Қ. | ||
8)Зерттеу сабағын талқылауда сапалы деректер алудың маңызы тақырыбында тәжірибе-семинар | ақпан | І,ІІ деңгей мұғалімдері | ||
9) Оқушылардың креативті ойлау қабілеттерін дамыту бағытында мұғалімдердің шығармашылық ізденістерін ұйымдастыру (педагогикалық қауымдастық шеңберінде) | наурыз | Мектеп тренерлері 1,2,3 деңгейлік мұғалімдер | ||
10) Интернет желісіне тәжірибелерімен бөліскен мұғалімдердің рейтингісін жүргізу | қантар, мамыр | |||
4 | Білім жетілдіру курстары | 1) 2022-2023 оқу жылы курстан өткен мұғалімдердің тізімін жасау, курсаралық мерзімде даму картасын толтыру | тамыз, қыркүйек | Джамалова А.А. |
2) 2022-2023 оқу жылы курстан өтетін мұғалімдердің тізімін белгілеу | қыркүйек | Джамалова А.А. | ||
3) ҚББ жоспарына сәйкес мұғалімдерді курсқа жіберу (пән бойынша, қысқа мерзімді т.б) | жыл бойы графикке сай | Джамалова А.А. | ||
4)Іс –тәжірибемен алмасу мақсатында курстан өткен мұғалімдерді қатыстыру арқылы, презентация шеберлік сыныптар, семинарлар өткізу, шығармашылық есептерін тыңдау | өткен мерзіміне сай | курстан өтіп келген мұғалімдер | ||
5) Мұғалімдерді республикалық, облыстық, қалалық кәсіптік семинар, конференцияларға т.б. іс-шараларға қатыстыру | жоспарға сай | Бакелекова Ж.Ж. | ||
6) Курстан өткен мұғалімдердің есептері, үйренгендерін оқу үрдісінде қолдануын бақылау | наурыз-сәуір | Джамалова А.А. | ||
5 | Іс-тәжірибе алмасу,тарату жұмыстары | 1) 2022-2023 оқу жылы іс –тәжірибе зерттеу, тарату жұмыстарына талдау жасау | тамыз | ӘБ жетекшісі |
6 | Кәсіби байқаулар | Аудандық байқауларға қатысу | қазан-мамыр | Джамалова А.А. |
«Үздік бастауыш сынып» байқауы | қазан | Мектеп тренерлері | ||
«Үздік педагог» байқауы | қараша | Бакелекова Ж.Ж. | ||
«Үздік жыл мұғалімі -2022» байқауы | наурыз, сәуір | І деңгей мұғалімі | ||
«Үздік сынып жетекшісі» аудандық байқауы | сәуір | Қалиева А.Н. | ||
7 | Жас маманмен жұмыс | 1) Жас мамандардың тізімін жасау, тәлімгерлерін бұйрықпен бекіту | қыркүйек | Джамалова А.А. |
2) Жас мамандар мен жұмыс жоспарын жасау, бекіту | қыркүйек айының 10 –на дейін | Джамалова А.А. | ||
3) Жас мамандардың тәлімгерлерінің сабақтарына қатысу графигін жасау, бекітуге ұсыну, қатысуын қадағалау | қыркүйек айының 10 –на дейін | Бакелекова Ж.Ж. | ||
4) Мектепішілік құжаттармен жұмыс, оқушы дәптеріне, күнделікті сабақ жоспарына қойылатын әдістемелік талаптар (әдістемелік көмек презентация таныстырылым) | қыркүйек | Джамалова А.А. | ||
8 | Пәндік онкүндіктер | Көркем еңбек және музыка-қараша, Тілдер – қараша, Бастауыш сынып, МИФ –қаңтар, Бастауыш сынып–ақпан, химия, биология, тарих және география – ақпан, Дене шынықтыру, АӘД –сәуір. | қараша- наурыз | ӘБ жетекшілері |
9 | Семинарлар, шеберлік сыныптар, әдістемелік фестиваль, педагогикалық оқулар | 1) Шеберлік сынып : «Белсенді жұмыс түрлеріндегі қалыптастырушы бағалау» 2) сабақ кезінде жоғары ойлау дағдыларын дамытатын интербелсенді тапсырмаларды жоспарлау» семинар. 3) «Білім беруді жаңарту-үнемі алға қарай ұмтылу мен дамыту үдерісі» тақырыбында педагогикалық оқу. | қараша желтоқсан наурыз | Бастауыш сынып бірлестігі Мектеп тренерлері Пән мұғалімдері |
10 | Жаңартылған білім мазмұнын іске асыру бағытындағы іс-шаралар | 1) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 сыныптарда критериалды бағалау жүйесін оқу үрдісіне еңгізу жоспарын жасау, бекітуге ұсыну 2) Ата –аналар жиналысы: «Критериалды бағалаудың жаңа жүйесі - білім алушыны табысты оқуға ынталандыратын тәсіл» Коучинг «Қалыптастырушы бағалаудың тиімділігі» Семинар «Қалыптастырушы бағалаудың тиімді әдіс-тәсілдері» | қыркүйек қыркүйек қараша | Мектеп үйлестірушісі Сынып жетекшілері Мектеп тренерлері |
Әдістемелік күндер
№ | негізігі бағыты | іс-шаралар | жауаптылар | мерзімі |
1 | Әдістемелік күн | 1. Жас мамандарды оқыту жоспарын құру 2. Жас мамандар мен жаңа келген ұстаздармен әңгімелесу 3. Тәлімгерді бекіту | Бакелекова Ж.Ж. | қыркүйек |
2 | Әдістемелік күн | Математиканы оқытуда қолданылатын цифрлық технологиялардың тиімділігі | Математика пән мұғалімдері | қазан |
3 | Әдістемелік күн | Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылар үшін білім беру процесін ұйымдастыру | Мектеп тренерлері Ж.Қ.Сұлтанова | қараша |
4 | Әдістемелік күн | «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту» тақырыбында семинар. | Бастауыш пән бірлестігі | желтоқсан |
5 | Әдістемелік күн | «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту» тақырыбында семинар. | ІІ деңгей мұғалімі мектеп тренері | қантар |
6 | Әдістемелік күн | Сабақта сәттілік жағдайын құру тәжірибе-семинар | І,ІІ деңгей мұғалімдері | ақпан |
7 | Әдістемелік күн | Оқушылардың креативті ойлау қабілеттерін дамыту бағытында мұғалімдердің шығармашылық ізденістерін ұйымдастыру | Тілдер пән бірлестігі | наурыз |
II. Кәсіби қолдау көрсету мақсатында пән мұғалімдерімен жұмыс | ||||||
№ | Іс –шаралар мазмұны | мерзімі | Жауапты | шығуы | ||
1 | Критериалды бағалау жүйесін еңгізу бойынша оқыту семинар, шебер сынып өткізу | Жыл бойы | Жұмыс тобы | Жоспар, хаттама | ||
2 | Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша мұғалімдерді курстарға жіберу | Жоспар бойынша | Джамалова А.А. | Мұғалімдердің сертификаттар, есептері | ||
3 | ҚБ мен ЖБ бойынша мұғалімдерге әдістемелік көмек көрсету (тренинг, менторинг, коучинг өткізу) | Жоспарға сай | Жұмыс тобы | Жоспар, хаттама | ||
4 | Критериалды бағалау жүйесін еңгізу бойынша өңірлік, аудандық, облыстық семинар, конференцияларға қатысу | Жоспарға сай | Джамалова А.А. | Мұғалім-дердің сертификаттар, бағдарлама | ||
5 | Пән мұғалімдеріне сұраулары бойынша әдістемелік көмек көрсету | үнемі | Джамалова А.А. | |||
III. Ақпараттық – аналитикалық қамтамасыз ету | ||||||
1 | Білім беру үрдісіне қатысушыларды ақпараттандыру, білім алушылардың үлгерім нәтижесіне мониторинг жүргізу | ЖБ өткізу графигіне сәйкес | Жұмыс тобы | Жылына 2 рет мониторинг | ||
2 | Критериалды бағалау жүйесі бойынша талдау жүргізу | Тоқсан сайын | Джамалова А.А. | Кеңестерде анықтама | ||
3 | Басқа мектептердің үйлестірушілерімен байланыс (желілік қауымдастық) | үнемі | Джамалова А.А. | есеп | ||
4 | КБЖ бойынша мұғалімдердің кәсіби өсу диагностикасы | Тоқсанына бір рет | Жұмыс тобы | Сауалнама, талдау | ||
IУ. Ата –аналармен жұмыс | ||||
1 | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 сынып оқушылардың ата-аналарымен сұбхат әңгімелесу | қыркүйек | сынып жетекшілері | жоспар, хаттама |
2 | ЖБ өткізу графиктерімен таныстыру үшін ата –аналар жиналыстарын өткізу | қыркүйек, қантар | сынып жетекшілері | хаттама |
3 | Білім беру үрдісіне қатысушыларды ақпараттандыру, білім алушылардың үлгерім нәтижесіне мониторинг жүргізу | ЖБ өткізу графигіне сәйкес | жұмыс тобы | мониторинг |
11 сынып оқушыларын қорытынды аттестаттау мен ҰБТ дайындық жоспары
№ | жұмыс мазмұны | шығу формасы | мерзімі | Жауапты | |||||
І. Ұйымдастырушылық –ақпараттық жұмыс | |||||||||
Мақсаты: Өткен оқу жылының қорытындысы бойынша айқындалған мәселелер мен жіберілген кемшіліктер бойынша ақпараттық банк құру, ұйымдастырушылық жұмыстар жүргізу | |||||||||
1 | Жекелеген пәндер өткен оқу жылының ҰБТ қорытындысына талдау жасау, жіберілген кемшіліктерді анықтау | талдау | қыркүйек | А.А.Джамалова Пән мұғалімдері ӘБ жетекшілері | |||||
2 | ҰБТ, ҚА ұйымдастыру мен өткізу технологиясымен, ҰБТ, ҚА қатысты нормативтік –құқықтық құжаттармен танысу | слайд, хаттама | қыркүйек, сәуір | А.А.Джамалова Сынып жетекшілері | |||||
3 | Жауап парақтарын толтыру бойынша 11 сынып оқушыларымен нұсқау жүргізу | нұсқау | қыркүйек | А.А.Джамалова | |||||
4 | Жекелеген пәндер бойынша ҰБТ дайындық жоспар жасау, бекітуге ұсыну | жоспар | қыркүйек | Пән мұғалімдері | |||||
5 | Жыл бойы алынған тест нәтижелеріне талдау жасау, мониторинг жүргізу | Талдау анықтамасы, мониторинг | жыл бойы | А.А.Джамалова Пән мұғалімдері ӘБ жетекшілері | |||||
6 | 11 сынып оқушыларының ҚА мен ҰБТ дайындық деңгейі туралы ата-аналар жиналыстарын өткізу, кеңестерде талқылау | Есеп, талдау | ай сайын, мектепішілік жоспарға сай | Пән мұғалімдері ӘБ жетекшілері | |||||
7 | ҰБТ қатысты өзгерістер мен басқа да нормативтік құжаттармен мұғалімдер мен оқушыларды таныстыру | жиналыс, хаттама | жыл бойы | А.А.Джамалова ӘБ жетекшілері сынып жетекшілері | |||||
9 | Үлгерімі төмен оқушыларға жеке консультациялар ұйымдастыру | қосымша кесте, сабақтарға қатысу | жыл бойы | Пән мұғалімдері | |||||
10 | 11- ші сынып оқушыларын құжаттандыру жөніндегі деректер базасын құрастыру | Деректер базасы | наурыз | А.А.Джамалова | |||||
11 | ҰБТ- ға қашықтықтан және ғаламтор арқылы дайындықты қарастыру | Тестілеу, қатемен жұмыс | оқу жылы бойы | информатика пән мұғалімі, сынып жетекшілері | |||||
12 | Қорытынды аттестаттау, ҰБТ туралы деректер базасын жасау, ҰБТ ӨП құжаттарын өткізу | Өтініш, хаттама | наурыз - сәуір | А.А.Джамалова | |||||
13 | Сынақ тестілеу өткізу, мониторинг, талдау | апталық есеп | апта сайын | А.А.Джамалова пән мұғалімдері | |||||
14 | ҰБТ ӨП, аудандық ББ жоспары бойынша ауданның мектептері базасында сынақ тестілеу өткізу | тест | жоспарға сай | Мектеп әкімшілігі сынып жетекшілері | |||||
15 | Қорытынды аттестация қорытындысы. ҰБТ қорытындысына талдау, өткен жылмен салыстырмалы түрде | Талдау, мониторинг | маусым | А.А.Джамалова Пән мұғалімдері | |||||
ІІ. Әдістемелік жұмыс Мақсаты: 11 сынып оқушыларын қорытынды аттестаттауға сапалы, табысты дайындауға пән мұғалімдерінің мотивациясын арттыру, әдістемелік көмек көрсету | |||||||||
1 | 11 сынып оқушыларын ҚА, ҰБТ- ға дайындайтын пән мұғалімдерімен жиналыс өткізу, дайындық кестесін жасау, дайындық жоспарларын талқылау | Әңгімелесу, дайындық кесте | қыркүйек | А.А.Джамалова | |||||
2 | ҰБТ дайындық кезінде интернет ресурстарды тиімді пайдалану жолдарымен таныстыру | жеке консультация | жыл бойы | А.А.Джамалова | |||||
3 | « Оқушыларды ҰБТ психологиялық дайындаудың әдіс -тәсілдері» | семинар | қазан | Мектеп психологы | |||||
4 | «Тарих пәні бойынша ҰБТ дайындау әдістемесі».ҰБТ дайындауда мұғалімнің жұмыс жүйесі (әдістемелік көмек көрсету) | әдістемелік нұсқау | қараша | А.А.Джамалова | |||||
5 | «Қазақ, орыс тілі пәндері бойынша эссе құрылымы», қойылатын талаптар | талқылау | қараша | А.А.Джамалова Пән мұғалімдері | |||||
6 | «ҰБТ дайындау әдістемесі».ҰБТ дайындау жүйе (математика, физика) | шеберлік сынып | желтоқсан | Сайдахметова Э.Н. | |||||
ІІІ. Бақылау, талдау, түзету жұмыстары Мақсаты: ҰБТ дайындық барысында олқылықтар анықтау, түзету жұмыстарын жүргізу | |||||||||
1 | ҰБТ дайындық сабақтарына қатысу (дайындау әдістерімен танысу, әдістемелік көмек көрсету) | сабаққа қатысу | жыл бойы | А.А.Джамалова | |||||
2 | Оқушылардың біліміндегі олқылықтарды жою жұмыстары | есеп | әр айдың 28-30 аралығы | Пән мұғалімдері | |||||
3 | Тестілеу нәтижелері бойынша 11 сынып оқушылары, олардың ата-аналары, пән мұғалімдерімен жиналыс өткізу | Дайындық деңгейі туралы есеп | Ай сайын | әкімшілік | |||||
4 | Онлайн және қағаз түрінде тестілеуді ұйымдастыру, мониторинг және талдау жүргізу | Талдау, мониторинг | оқу жылы бойы | А.А.Джамалова ӘБ жетекшілері | |||||
5 | Нәтижесі төмен оқушылармен жеке жұмыс | есеп | Ай сайын | Пән мұғалімдері | |||||
6 | ҰБТ нәтижелері бойынша пән мұғалімдерінің жеке папкаларын, оқушыларға мониторинг жүргізу жұмыстарын тексеру | Анықтама | Ай сайын | А.А.Джамалова | |||||
7 | Күрделілігі әртүрлі тапсырмаларды (А,В, С деңгейлі ) қолдану деңгейін бақылау | сабаққа қатысу | жыл бойы | Әкімшілік | |||||
8 | 11 сынып оқушыларының ҰБТ дайындық деңгейі (педагогикалық, ДЖК қарау) | Талдау, есеп | жоспарға сай | Пән мұғалімдері | |||||
9 | І,ІІ жартыжылдықта 11 сынып оқушыларының білім деңгейін анықтау мақсатында бақылау кескінділерін алу | Бақылау кесіндісі, талдау | желтоқсан, мамыр | А.А.Джамалова | |||||
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жоспары
Іс-шаралар | мерзімі | жауаптылар | шығуы | |
1 | «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жоспарын жасау, бекіту | қыркүйек | А.А.Джамалова | Жоспар |
2 | «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту бағытында шығармашылық топ құру, топ жетекшісін сайлау | қыркүйек | директор | анықтама |
3 | «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мәселелерін кеңестерде талқылау, | жыл бойы | А.А.Джамалова | Жоспар, хаттама |
4 | Семинар «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары » | қазан | А.А.Джамалова | Семинар материалдар, хаттама |
5 | «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру» тақырыбына ата-аналар, оқушылар, пән мұғалімдерден сауалнама алу, сараптама жасау | қараша | А.А.Джамалова | Сауалнама сараптамасымен |
6 | ББЖМ және ҰБТ дайындықтың жүргізілуін бақылау | жыл бойы | А.А.Джамалова | Тест, мониторинг |
7 | Қазақ және орыс тілі пәндері бойынша оқушылардың оқу сауаттылығын бақылау | қазан | ӘБ жетекшісі | анықтама |
8 | Жаратылыстану пәндер негізінде оқушылардың функционалдық сауаттылығының қалыптасуын бақылау (биология, география, химия) | қараша | Директордың орынбасары ӘБ жетекшісі | анықтама |
9 | Оқушылардың функционалдық сауаттылығының қалыптасуын бақылау (физика матем) | қантар | Директордың орынбасары ӘБ жетекшісі | анықтама |
10 | 7-8 сынып оқушыларының жаратылыстану пәндер (химия, биология, география ) бойынша функционалдық сауаттылығының қалыптасу деңгейін бақылау | ақпан | Директордың орынбасары | анықтама |
11 | 5-8 сыныптарда оқушылардың оқу сауаттылығын, білім,білік, дағдыларын қалыптастыру деңгейлерін тексеру (қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын, тарих) | ақпан | Директордың орынбасары | анықтама |
12 | 9,11 сынып оқушыларының ББД қалыптасуы | наурыз | Директордың орынбасары | анықтама |
13 | Математикалық, жаратылыстану және оқусауаттылығының қалыптасуын тексеру үшін тапсырмаларының базасын қалыптастыру | мамыр | Пән мұғалімдері | Тапсырмалар жинағы |
2022-2023 оқу жылына аттестация комиссиясының жұмыс
жоспары
Міндеттері:
- Арнайы білімдерін бағалау, жеке мұғалімнің қабілетін, оның жалпы мәдениеттілігін, психология- педагогикалық деңгейін, шығармашылық бейімділігін бағалау;
- Аттестаттау кезеңіне дайындалуда әдістемелік көмек көрсету;
- Аттестация кезеңінде әдістемелік жағынан және нормативтік құжаттармен қамтамасыз етулерінің жүйелілігін қадағалау;
- Аттестациядан өту кезінде қолайлы, жайлы жағдайлар жасауды қамтамасыз ету;
№ | іс-шаралар | мерзімі | жауаптылар | ||||
1 | Аттестаттаудан өтетін педагог мамандардан өтініш алу және оларды тіркеу. 2021-2022 оқу жылында аттестациядан өту мерізімі жайында педагогтарды 1қпараттандыру. | тамыз, сәуір | А.А.Джамалова | ||||
1. 2. 3. 4. 5. | Педагог мамандардың қызметін тексеру бойынша эксперттік комиссия және мектеп аттестаттау комиссиясының құрамын бекіту туралы бұйрық дайындау. Мектеп аттестаттау комиссиясының жұмыс регламентін жасау. Аттестаттаудан өту кестесін жасау. Аттестаттау бойынша ақпараттар дайындау. 2022-2023 оқу жылына жұмыс жоспарын бекіту. | қыркүйек | А.А.Джамалова | ||||
1. 2. 3. | Мұғалімдердің ақпараттық кеңесі: - аттестаттау бойынша құқықтық-нормативті база -тестілеу және аттестаттаудан өту тәртібі туралы -біліктілік санаттарына талаптар Экспертті топқа құжаттарды ресімдеу бойынша кеңестер беру. Эксперт тобының жұмысы: Аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің сабақтарына,сабақтан тыс шараларына қатысу, бақылау беттерін толтыру,сауалнама жүргізу. | Қыркүйек, қазан | А.А.Джамалова | ||||
1. | Аттестаттаудан өтетін мұғалімдерді тестілеу. | Қараша, мамыр | А.А.Джамалова | ||||
1. 2. 3. 4. 5. 6. | Аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің педагогикалық әрекеттерінің ішкі экспертизалық нәтижелерін зерделеу. Аттестатталушылардың ашық сабақ, шараларының сараптамасы, ұсыныстар. Аттесататтаудан өтетіндердің кәсіби әрекеттерін жекелей бақылау Аттестаттаудан өтетіндердің әдістемелік жұмыстарына пікір жазу. Мұғалімдердің алдағы уақытта аттестатциядан өтулеріне байланысты келесі жылға біліктілігін көтеру курсына өтініш білдіру Мектепішілік аттестация комиссиясының әдістемелік-нұсқау беру кеңесі «Аттестатциядан өтетіндердің міндеттері мен құқығы» , «Аттестация комиссиясының міндеттерімен құқықтары» | Қараша желтоқсан қараша, желтоқсан Наурыз қаңтар желтоқсан Жыл бойы қараша, мамыр | Аттестация комиссиясының мүшелері А.А.Джамалова Аттестация комиссиясының мүшелері | ||||
1 |
| Жұмыс кезеңінде ат. комиссиясы | АК төрайымы | ||||
1. 2. 3. | Аттестаттаудан өтушілерге санаттар бекіту бойынша аттестаттау комиссиясының отырысы. Санаттарды беру туралы бұйрық дайындау. Білім беру бөліміне ұсынуға аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің құжаттарын дайындау. | желтоқсан, маусым | А.А.Джамалова | ||||
1. | 2021-2022 оқу жылының қорытындысы мен 2022-2023 оқу жылына жұмыс жоспары туралы құжаттарды дайындау | мамыр | А.А.Джамалова | ||||
1 2 | Аттестаттау комиссиясының жыл бойы жасаған жұмыс қорытындысы. Мектеп педкеңесі назарына ұсынылуы. | Маусым, тамыз | АК төрайымы А.А.Джамалова | ||||
Жамбыл атындағы орта мектеп МДШО КММ-нің 2022-2023 оқу жылына арналған ерекше білім беруді қажет ететін оқушылармен жұмыс жоспары.
Мақсаты: Ерекше білім беруді қажет ететін жыл бойы жұмыс жүргізе отырып, қабілеті төмен оқушылардың жеке тұлғалық мүмкіндіктерін ашуға көмектесу, пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Міндеттері:
1. Әр сыныптағы ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларды анықтау
2. Қосымша білім меңгерте отырып, жыл бойы жұмыс жүргізу арқылы үлгерімін жоғарылату
3. Ерекше білім беруді қажет ететін оқцшыларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсету.
№ | мазмұны | мерзімі | нысаны | жауапты |
ЕБҚ оқушыларды анықтау Оқушының даму сатысын анықтау. Әр пән бойынша жоспар жасап бекіттіру | оқу жылы бойы | Бақылау карталары. Тірек конспектілер. Пәндер бойынша жадынамалар | Сынып жетекшілері, пән мұғалімдері | |
2. | Оқу үлгерімі бойынша оқушылардың қабілеттерін диагностикалау Жеке даму картасын жүргізу | 1 тоқсан | Психологиялық әдістемелер; - әңгімелесу. | Сынып жетекшілері, мектеп психологы ,әлеуметтік педагог |
3. | Оқушының пәнді қалай меңгергенін үнемі қадағалау, нәтижелерді бекіту, диагностикалау Оқу материалын ЕБҚ балалар категорияларына сәйкес бейімдеу | оқу жылы бойы | Сабақтарына қатысу. Білімді түзету сабақтары. Пән бойынша оқушылардың білімдеріндегі кемшіліктерді жою дәптері | Мектеп әкімшілігі, сынып жетекшілері, пән мұғалімдері пән мұғалімдері |
4. | Оқу материалын,оқу мақсатын ЕБҚ балалар категорияларына сәйкес бейімделу. | оқу жылы бойы | Пәндер бойынша карточкалар. Нұсқаулықтар. | Пән мұғалімдері. |
5. | Үлгерімі төмен оқушылардың білім беру процесін жандандыру, оқуға уәждемені арттыру | Қараша | Бірлестік отырыстары | Бірлестік жетекшілері |
6. | Оқушылардың үлгерімін бақылауды ұйымдастыру | тоқсан сайын 1 рет. | Бақылау жұмыстары. Тестілеу. Әңгімелесу. | Директордың ОІ жөніндегі орынбасары |
7. | Ата-аналарды білім үдерісіне тарту. | оқу жылы бойы | - Әңгімелесу; - Сауалнама және оны талдау. | Сынып жетекшілері. |
8. | Психологиялық педагогикалық Консилиум өткізу | оқу жылы бойы. | Жеке кеңестер. Ата-аналар жиналысы. | Мектеп әкімшілігі, сынып жетекшілері, пән мұғалімдері, мектеп психологы |
9. | Мәселелер бойынша тақырыптық сынып жиналыстарын ұйымдастыру: - оқушылардың психологиялық және жас ерекшеліктері; - балалардың жеке психологиясын ескере отырып оқушылармен қарым-қатынас жасау; - балаларды тәрбиелеу мен оқытуға ата-аналардың жауапкершілі | оқу жылы бойы | Сынып жетекшілерінің жұмысын талдау | сынып жетекшілері, мектеп психологы |
10. | Осы топ оқушыларының кәсіби бағдарын анықтау және көмек көрсету бойынша жұмысты ұйымдастыру | оқу жылы бойы | - Әңгімелесу; - кеңес; | Сынып жетекшілері, мектеп психологы және дефектолог |
Жас мамандар жұмыс жоспары
№ | қызмет мазмұны | жұмыс нысаны | мерзімі |
1 | 2 | 3 | 4 |
2 | Жаңадан келген мұғалімдермен пікірлесу тәлімгерлерді тағайындау | пікірлесу | Тамыз |
3 | Жас мұғалімдерге педагогикалық-психологиялық көмек беру. | психологиялық кеңес | Қыркүйек |
4 | Тәлімгердің жас мамандармен жүргізілетін жұмыс жоспарын бекіту | жоспар бекіту | Қыркүйек |
5 | Сабақ жоспарларын құрастыру бойынша практикум. Күнтізбелік жоспарларды құрастыру. Сабақ жоспарларын жазу үлгісі. Сабақтың мақсаттарын жазу үлгісі. | Практикум | Қыркүйек |
6 | Мектеп құжаттарын жүргізу практикумы Сынып журналдарын жүргізу ережесі Дәптерлерді және күнделіктерді тексеру талаптары | Практикум | Қыркүйек |
7 | Сынып тәрбие жоспарының жүйелі-рөльдік моделі (сынып жетекші жұмысының диагностикасы, мақсаттарының жобалануы, ұжым бірлігі мен дамыту жолындағы іс-әрекеті, оқушы тәртіптілігін бағалау шарттары.) | Семинар кеңес | Қыркүйек |
8 | 2022-2023 оқу жылына ұйымдастыру жоспарын талқылап бекіту. | Дөңгелек үстел | Қыркүйек |
9 | Нормативтік –құқықтық құжаттамамен жұмыс | танысу | Қыркүйек |
10 | Мектептің құжаттарымен: ішкі тәртіп ережесімен; еңбек тәртібі міндеттерімен; лауазымдық міндеттерімен; жеке келісім-шарттарымен пән және сынып жетекші міндетімен таныстыру | Құжаттармен жұмыс | Қыркүйек |
11 | Өзара сабаққа қатысу. Сабақтың сараптамасы мен өзіндік талдау жасау. Сабақтың талдауы мен өзін-өзі талдауы «Сабақта тәртіпке қалай қол жеткізуге болады?» тақырыбында пікірталас. | Пікірталас | Қазан |
12 | Жас мамандардың күнделікті сабақ жоспарын қадағалау. «Дарынды оқушыға-талантты мұғалім» жас мамандардың ұстаздық қабілетін анықтау сабақтарына қатысу. | Сабаққа қатысу | Үнемі |
13 | Мұғалім портфолиосы. Портфолио мазмұны. Портфолио презентациясы | Портфолио жасақтау | Қазан |
14 | Жас маманның әдістемелік папкасын жабдықтауға көмектесу | Портфолио жасақтау | Қазан |
15 | Әдістемелік көмек көрсету мақсатында тәлімгер ұстаздың жас маман сабағына қатынасуы | Сабаққа қатысу парағы | Жыл бойы |
16 | Жас мамандармен психологиялық қолдау | Тренинг, саулнамалар | Жыл бойы |
17 | АКТ-ны үнемі сабақта қолдану. Жаңа технология іс-тәжірибеде | Интерактивті | Жыл бойы |
18 | «Сабақ мақсатына жету әдістері» коучинг, дөңгелек үстелдер қатысу | Интерактивті | Жоспар бойынша |
19 | «Үйренерім көп менің» өзге мұғалімдермен тәжірибе алмасу | Тәжірибе алмасу | Желтоқсан |
20 | Жас мұғалімдерді семинар, жарыс, байқауларға қатыстыру | Тәжірибе алмасу | Жыл бойы |
21 | «Сабақтың өзіндік талдауы-мұғалімнің кәсіптік шеберлігін қалыптастыру шарттарының бірі» практикум | Практикум | Наурыз |
22 | Жас мамандар апталығы | ашық сабақтар | Сәуір |
23 | «Мен жас маман ретінде қалыптасуымда қандай проблемаларға кезіктім және оны қалай шештім» | дөңгелек үстел | Мамыр |
24 | «Мен не үйрендім»-жас мұғалімдердің жыл бойы жүргізілген жұмыстары бойынша есеп беру | жас мұғалімдер есебі | Мамыр |